随着科普工作受到提倡，我国出版界也刮起了一股“科普”旋风，众多的科普读物如雨后春笋般涌现。但与此同时，广大读者，尤其是青少年读者却又仍在为找不到适合自己阅读的科普书而苦恼。这种反常现象，已经引起了科普界和出版界的重视和深思。
纵观我国现有的科普读物，虽然也有部分佳作，但总体水平偏低，内容陈旧，创新不足，题材雷同，仍然是一个突出问题。出现这种状况的原因是多方面的，但主要还是因为科普创作队伍的素质不高，而科学家们又很少涉足科普创作。
在这种情况下，中国少年儿童出版社独家引进世界著名科普著作《青少年科普经典》丛书，无疑为我国科普园地吹进了一股清新的风。
这套由美国“时代·生活”出版公司出版的丛书，无论从内容上，还是从写作方法或体例上，都给人一种独特的、全新的感觉。丛书按专题分为《太空》、《飞行》、《行星》、《时间》、《物质》、《人体》、《脑》、《船》、《轮》、《药》等10册，内容包括了基础科学和技术科学、宏观和微观的广泛领域。这种科学与技术、宏观与微观的结合与贯通，使该书在一定意义上具有科普百科全书的性质。它浓缩了几个世纪以来的科技发展历程，涉及了当今科学的基本问题和最新进展，凝聚了人类文明进步与创新的精华，回答了人们普遍关注的科学命题，贯穿了科学思想和科学精神的阐发。
丛书作者群身份特殊，是取得成功的一个关键性因素。10位作者中，有的是长期奋战在科研第一线的著名科学家，有的是主持政府科研计划的行政官员，有的是一直从事科技报道的记者和作家。他们不仅通晓自己所关注的学科知识，而且掌握了大量的文字和图片资料，写出来的文章既有科学上的准确性和权威性，又能作到通俗易懂，使枯燥抽象的科学概念变成生动形象的具体描述。此外，知识性与思想性的结合，也是这套丛书的一个显著特征。作者在传授科技知识的同时，始终贯穿着对科学理想和科学真善美的颂扬。丛书在介绍科学的发展历程时，每个阶段都用典型事例及故事加以描述，并配有众多的精美图片，使科技发展的进程和科学家的精神风貌水乳交融地展现在读者面前。例如《飞行》分册的第一章，作者从中世纪“跳塔人”模仿鸟类安装翅膀讲起，然后讲述了18世纪末达·芬奇创造“用麻布缝制锥型帐篷”式降落伞的趣闻，以及“四大才士”的滑翔机试验，最后重点描述了“飞机之父”莱特兄弟的跨世纪试航。这种类似的故事性描述，在全书中随处可见。它不仅使我们学到了许多知识，而且也看到了居里夫人的求索，读懂了莱特兄弟的执著，领略了爱因斯坦的深邃……
世界著名科普作家伊林说过：“枯燥、暗淡的读物是不能吸引人的，没有警句，没有回答，就像磨光了齿的齿轮，什么也不能啮合，什么也不能带动。”我想，我们的一些科普作品之所以不能赢得读者，大概就是因为它不是一个能与读者相啮合的齿轮。要想与读者相啮合，《青少年科普经典》丛书提供了一个范本。
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